绵阳小学生变身”眼科小医生”,完成”职场”初体验


绵阳爱尔的小医生不是一场单纯的游戏,有趣中带着严肃,尤其是讲座的老师,每场都要吓哭一两个小朋友。又风趣幽默又“吓人”的眼健康讲座,是家长们最喜欢的环节,在关爱孩子眼健康这件事上,医生和家长是统一战线。

在8月26日的上午,绵阳东辰国际学校小学一部四年级(一)班的同学们在绵阳爱尔眼科医院开展了一场眼科“小医生”职业体验活动。

活动现场,我们的专家周晶蓉为在座同学和家长带来了一场听得懂、记得住的近视防控大课堂。穿上白大褂变身“眼科小医生”的孩子们听得异常认真,并积极参与近视防控知识问答,学习科学用眼护眼方法,带上眼罩体验了“盲人”生活,感受高度近视带给生活的巨大危害。同学们纷纷向父母和周医生保证,以后会好好保护自己的眼睛,养成良好的用眼习惯。

随后,绵阳爱尔的医护人员为所有参加体验活动的同学们进行了眼部检查,并手把手指导他们进行眼部检查学习,亲身体验作为一名眼科医生的职业魅力。

这一次别开生面的眼科“小医生”职业体验活动由四一班家委会杨女士发起,并主动与我们医院的杨老师取得联系,共同策划了这次活动。

“每次去学校接孩子,一眼望去人群中一小半的同学都戴上了近视眼镜,这太影响孩子们的课堂学习、身心健康,以及未来的升学和职业选择。作为家长,我们希望做出一些努力,帮助孩子们远离近视。”

8月2日,国家教育部、国家卫生健康委员会共同起草了《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》向社会公开征求意见。因为种种原因,近年来我国儿童青少年近视率居高不下,日渐攀升,且近视低龄化、重度化日益严重,十分影响儿童青少年健康,成为困扰儿童青少年、家庭、学校、社会的重大公共卫生问题。本次活动就是家庭、学校、医疗机构共同行动,切实降低绵阳儿童青少年近视发生率,提升儿童青少年体质健康水平的举措之一。

活动最后,还为各位同学们颁发了爱尔眼科医院《小医生》证书,以资鼓励。

周晶蓉医生指出,以班级为单位集体听取近视防控科普大课堂,有利于孩子们形成对近视危害的共同认识,形成共同关注视力健康的良好氛围,回到学校仍可互相监督提醒。同时向社会发出号召:近视防控科普大课堂公益活动,绵阳爱尔眼科医院会继续办下去!诚邀各位家长、各位老师、各学校报名加入,让我们携手保卫儿童青少年视力健康,给孩子一个清晰明亮的未来。

简单分析怎样做好近视防控

一、对于还没有近视的孩子家长应该这样做:

  • 在孩子6岁前视力发育的高峰期尽量避免长时间看电视,禁玩手机和平板。

  • 在6-9岁孩子小学低年级阶段重点帮孩子养成好的用眼习惯,坐端、站正、挺胸、抬头,读书写字距离合适,用眼方法得当,10岁以前不近视,以后保持好的用眼习惯不恶意伤害眼睛,眼睛是不容易近视的。

  • 四岁左右给孩子做一次综合性视力检查(不要散瞳)并开始建立眼睛屈光变化和视力变化档案,屈光检查可以每半年检查一次,视力检查可以在家悬挂视力表,每月检查,发现视力下降及时干预,坚持做好这个工作孩子想近视都难。

二、对于已经近视的孩子家长应该这样做:

  • 300度以内低度近视,通过专业的机构恢复到正常视力,300度以内的低度近视眼轴变化不大,主要是眼内睫状肌痉挛对晶状体失去调节作用,重新激活睫状肌的调节能力即可恢复正常视力。

  • 300度至600度的中度近视,孩子眼轴已经变长,从生理的角度讲不太可能重新回到正常视力(有部分孩子视力能恢复到0.8以上实现不戴眼镜)这时候的重点在于恢复眼内眼外肌肉组织的生长能力,控制度数增加或缓慢降低度数,严防发展成高度近视。

  • 600度以上的高度近视,不要过多期望视力能提升多少,视力肯定能提升,戴镜度数也会下降,但更多的是要恢复眼内供血供氧和调节能力,严防高度近视并发症的发生,一旦进入高度近视,眼压非常容易升高,会导致眼胀痛,高眼压会压迫视网膜视神经形成青光眼;睫状肌失去调节能力长期堵塞排泄不畅会导致晶状体代谢失常,杂质增多形成白内障;眼轴增长会拉伸视网膜形成眼底纹,不仅损伤视力,还容易导致视网膜脱落。

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